Детский сад Матрёшка

Детский сад Матрёшка в датском городе Скандерборг два года назад отметил 40-летний юбилей. Слово Матрёшка в датском языке, и не только, звучит как babúska (бабушка) с ударением на второй слог. О происхождении такого вольного перевода названия мне ничего не известно. Возможно, что женская фигурка с платком на голове, завязанным под подбородком, у переводчика вызывала ассоциации со славянской женщиной преклонного возраста. Но мне более близка версия того, что носителям многих иных языков просто не выговорить в слове матрёшка буквы трёшк, следующие друг за другом. Да и написать сложно это слово буквами латинскими. К тому же и букву ё особо не жалуют, заменяют ё на е, где можно и ненужно. Наверное поэтому и из матрёшки и сделали бабушку.

Таким образом когда говорят Babúska (Бабýшка), то подразумевается Матрёшка. Фигурки матрёшек можно часто увидеть в окнах домов, в школах и других детских учреждениях. Есть в Дании и интернет-магазин специализирующийся на продаже различных видов матрёшек. Но называется, конечно, babuska. Есть и офисный центр под названием Babuska, недалеко от г. Силькеборг.

По крайней мере два детских садика, в Ольборге и Скандерборге, называются Матрёшками. Тот детский сад Матрёшка, что в Скандерборге, является частью частного детского учреждения Рудольфа Штейнера, включающего ясли, детский сад, общеобразовательную школу и продленку с клубом, которые называют вальдорфскими.

Рудольф Штейнер (Rudolf Joseph Lonz Steiner, 1861 — 1925) — австрийский философ, педагог, основоположник антропософии (anthro — человек, sophia — мудрость). Принципы педагогики и методики обучения, разработанные им, во многом отличаются от традиционных. Основная цель — гармоничное развитие детей, формирование социальных навыков и умение работать в группах. Вальдорфские учреждения уделяют много внимания развитию воображения, творчеству, искусству, музыке, ручному труду. В детских садах отдается предпочтение натуральным материалам и самодельным игрушкам для развития фантазии. В школах отсутствуют оценки. В детских садах и младших классах школ исключены компьютеры, а в старших классах классах использование компьютеров ограничено.

Основные предметы в школе преподаёт один учитель для того, чтобы лучше понимать учеников, найти индивидуальный и доверительный подход. В вальдорфских детских и общеобразовательных учреждениях нет строгости, обязательности. Детям позволено развиваться в своём темпе. Потому что ценится не сумма знаний, а гармония с внешним миров. И это вызывает и множество споров у сторонников классической формы образования, считающих, что знание — сила, а формирование гармоничной личности не готовит к жизни реальной, которая отнюдь не гармонична. Так что у вальдорфских учреждений есть и сторонники, есть и противники. Как прочем, всегда и во всём.

Школу Рудольфа Штейнер и детский сад Матрёшка я осмотрела снаружи 14 марта 2025 года, когда была по работе в коммуне Скандерборга (Skanderborg Fælled). Я припарковала машину на обширной и бесплатной парковке возле главного здания коммуны Скандерборга. У меня было в запасе минут двадцать и я решила осмотреть поближе другие здания с округлыми крышами, которые много раз наблюдала со стороны дороги.

По другую сторону от дороги осталось многоэтажное здание коммуны со строгими формами — здание квадратной формы, окруженное клумбами с ровными линиями и дорожками, выложенными плитками.

По другую же сторону дороги, где расположилась школа Рудольфа Штейнер и детский сад Матрёшка всё было иначе. Вокруг школы росли там и сям ели и березы, на дорожках и парковке не были ни плиток, ни асфальта.

Здание школы под названием Audonicon, названное по имени греческого бога красоты и желания Адониса, построено по идеям и инспирациям Рудольфа Штейнера было построено в 1983 году.

Архитектурный стиль выделяют плавные линии и округлые формы.

Вид на школьное здание Audonicon со стороны парки.

Детский сад Матрёшка (børnehave Babuska) в здании похожего стиля находится рядом. Но я ещё прошлась возле других построек, где размещались первые детские заведения до строительства зданий округлых форм.

Elverhøj — звучало слово на одной из табличек дорожного указателя. Это слово напоминало о том, что в этом месте ранее находился доисторический курган (høj), от которого осталось только название.

Самые первые детские заведения располагались в постройках старого фермерского двора Маллинг (Malinggaard).

Здесь в 1862 году родилась и выросла Марен Йенсен, которая оставила после себя хорошо известную рукописную кулинарную книгу с описанием блюд, которые она очевидно готовила на кухне.

В этой части вальдорфских учреждений сохранилась атмосфера 18-19 веков со старыми постройками и брусчаткой. В главном здании бывшей фермы разместилась продленка (SFO).

Ещё какая-то, более новая, постройка под названием «Школа Штайнера» (Steinerskolen).

А вот и детский сад Матрёшка, рассчитанный на 110 детей. Постройка с крышей округлой формы несколько напоминает стиль главного школьного здания.

Детская площадка с холмами, качелями и лестницами из дерева.

На парковке плакат со словами «Поцелуй и уезжай» (Kys og kør). Подобные плакаты устанавливали возле детских учреждений, когда бушевала короновирусная истерия. Где-то эти плакаты поудаляли, а где-то пооставляли.